Il clarinetto Renzo Arbore
[F#7] [B7] [E7] [A]
Metti che [E]ti presenti a una ragazza e dici, "Suono bene il clari[A]netto".
Metti che [E]lei capisce tutta un'altra cosa e ti fa subito l'occ[A]hietto.
Met[A7]ti che [D]sei un artista puro e questa cosa non fa [B7]certo un bell'ef[A]fetto.
"Il clari[E7]netto, quello che [A]fa fil? fil? fil? fil?".
Met[A7]ti che [D]lei non ? un'artista e con la [B7]musica non prova alcun di[A]letto:
il clari[E]netto si butta un po' g[A]i?.
Non c'? emo[E]zione n? soddisfazione a suonar da soli il clari[A]netto.
E' uno stru[E]mento un po' particolare che ha bisogno di accompagna[A]mento
Ma [A7]dove [D]sta una chitarrina per suonare insieme [B7]con il clari[A]netto jazz
per fare [E7]qualche pezz, per fare un [A]po' fil? fil? fil? fil?.
La [A7]cerco [D]come la Titina questa [B7]bella chitarrina per far [A]qualche swing,
mentre il clari[E7]netto sping... cos? nasce un bel b[A]lues. [B/A] [Dm6/A] [A]
A-[E7]hum! A-hum! A-[A]hum!... A-[E7]hum! A-hum! A-[A]hum!
Sen[A7]za la c[D]hitarrina non puoi far [B7]manco una canzoncina un po' svel[A]tina in do
e allora [E7]come fo per fare un [A]po' fil? fil? fil? fil?.
La [A7]cerco [D]come la Titina questa [B]bella chitarrina per far [A]qualche swing,
mentre il clari[E7]netto sping... cos? nasce un bel b[A]lues. [B/A] [Dm6/A] [A]
[A]La [Amaj7]cer[A7]co [D]come la Titina questa [B7]bella chitarrina per far [A]qualche swing,
mentre il clari[E7]netto sping... cos? nasce un bel b[A]lues. [B/A] [Dm6/A] [A]
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